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　　完善各级校园足球工作领导机制，强化成员单位工作协同。构建“幼—小—中—大”校园足球一体化发展机制，坚持普及与提高相结合，促进校园足球优质发展。鼓励通过政府购买服务等多种方式加大校园足球发展的支持力度。

　　进一步落实优秀退役运动员进入中小学担任、兼任足球教师、教练员政策。加强师德师风建设和待遇保障。实施校园足球师资能力提升工程，每年市级培训校园足球骨干教师、教练员、裁判员不少于1000人次。

　　探索灵活管用的校园足球场地小型化、多样化使用方式。探索建立区域内足球场地管理共同体，形成教育与体育、学区与社区共建共享的长效机制。推动社会公共足球场地向青少年免费或低收费开放。

　　建立符合各学段学生身心特点的校园足球一体化课程体系。开展基础性、前沿性、探索性创新研究，构建数智化校园足球体系，推进人工智能等技术与校园足球教学深度融合。

　　建立分阶分层训练机制，科学设计个性化、群体化训练方案。引入智能设备辅助训练。利用大课间、课后延时服务、周末及假期，科学安排训练内容，健全运动风险防控和意外伤害应急处置预案。

　　优化青少年足球赛事安排，与体育部门联合制定赛历，构建定位清晰、衔接有序的青少年足球赛事体系。完善竞赛规则和奖惩规定，健全监督、执法、仲裁机制，严肃赛风赛纪，严防弄虚作假、球场暴力、消极比赛等违纪违规行为。

　　高质量建设1100所全国青少年校园足球特色学校。特色学校足球课时不低于体育课总课时数的1/3，配备1名专职足球教师或中国足协D级以上资质的教练员，建有1块可供教学训练的足球场地。

　　支持有条件的区县构建小学、初中、高中“631”升学模式，允许小学、初中优秀足球人才跨学区合理流动、成建制升学。普通高中体育后备人才足球试点校，实行三年一复核，动态调整招生指标，保障足球特长生招生质量。

　　建立健全市、区县不同年龄段相衔接的高水平足球队，畅通选材渠道。坚持精英人才培养专业资源与优质教育资源相结合，支持依托校园足球特色学校建设市区级青训中心，推进青少年校园足球“满天星”训练营与青训中心融合共建。

　　构建“技能习得+品格塑造+文化浸润”三位一体的育人体系，选树校园足球典型案例，讲述校园足球好故事，传播校园足球好声音，切实把校园足球作为培养学生奋发向上、顽强拼搏意志品质的重要举措。